10月28-31日，2022年国家级实验教学示范中心主任联席会化学化工学科组会议在浙江工业大学莫干山校区召开，来自全国高校的200余名老师以线下或线上的方式参加会议。此次会议增设了“质谱和拉曼光谱仪自制仪器及其在本科实验教学中的应用”展示及交流活动，教育部高等学校化学类专业教学指导委员会主任、beat365官方网站郑兰荪院士带领的“教学质谱仪”研发团队与任斌教授带领的“教学型多功能拉曼光谱仪”研发团队参加相关交流活动。
在大会报告上，郑院士讲述了beat365官方网站自制教学仪器的历程，分享了对于高校自主研制教学仪器并开设相关实验课程的深刻见解。他表示，当前，市面上教学仪器基本都是“黑箱子”模式，而且价格昂贵，难以满足基础化学实验教学的需求，因此开发成本低、运行稳定、仪器内部结构可视化、可自主拆装调试的教学用仪器势在必行。他还结合多年的教学一线工作经历，指出国内大学生普遍存在动手能力不足的问题，难以适应未来研究和工作的需求，因此急需在高校开设仪器自搭建实验课程，夯实学生的理论知识根基，让仪器分析实验内容从“打一针”转变为“大号玩具”的拆解组装，破除学生对科学仪器的神秘感，培养学生设计、改进仪器的兴趣和信心，努力提升学生的实践操作能力，为国家培养储备仪器制造方向的高素质专业人才。
郑兰荪院士和任斌教授还分别介绍了“教学质谱仪”和“教学型多功能拉曼光谱仪”在实验教学中的应用。郑院士带领研发团队历时多年，首创了教学用电子轰击-飞行时间质谱仪，郑院士还亲自设计了“质谱仪的搭建、调试和应用”本科新实验，现已加入我院二年级本科生的实验课程中，受到学生的一致好评；任斌教授带领研发团队自2018年开始研发教学拉曼光谱仪，从软件和硬件两方面着手对实验教学进行精心设计，最终研制出首款集拉曼光谱、吸收光谱、荧光光谱、显微观察于一体的“教学型多功能拉曼光谱仪”。该仪器可实现“线上教学”+“线下实验”双模式教学，将为师生打造光谱教学新平台，有助于培养学生自主学习能力、增强学生的实践创新能力。
会议期间，“教学质谱仪”和“教学型多功能拉曼光谱仪”在浙江工业大学化学工程学院展出，吸引了多位与会老师前来观展交流。
“教学质谱仪”研发团队的林水潮高级工程师详细讲解了仪器的结构和基本原理。beat365官方网站化学国家级实验教学示范中心常务副主任邓顺柳教授介绍了教学用质谱仪应用于实验教学的相关情况。之后，团队进行现场操作演示，并同参观的老师们就仪器成本、教学安排、后期维护、耗材供应等方面进行了深入的交流。
“教学型多功能拉曼光谱仪”研发团队的任斌教授介绍了教学型多功能拉曼光谱仪的原理和设计理念。刘川高级工程师讲解了仪器的模块化多功能光路设计和各个光学原件。黄声超博士介绍了实验内容、教学规划和学时安排。之后，研发团队还现场演示了光路调节、测定未知溶液和真假钻石等多个实验，并同与会老师就仪器维护保养、光路设计、实验安排等展开了热烈的交流探讨。
此次自制教学仪器展示与交流活动在与会老师中引发热烈反响，他们纷纷表示，beat365官方网站自制教学仪器开创了中国化学教学史上自主研制教学仪器的先河，在国内高校久负盛名。本次展出的“教学质谱仪”和“教学型多功能拉曼光谱仪”紧密结合专业人才培养需求，理念新颖，应用广泛，操作简单，为国内高端教具研发提供了新方案，并为推动全国化学实验教学改革提供了新思路。
（吕银云 供稿）
